围绕“回归•超越”主题，结合新时代教育主旋律以及“新教材、新课标、新高考”实施与应用的背景，探索教育本质和教育发展规律，学生成长规律以及学校发展规律，研讨如何在尊重教育规律的前提下教育回归本源，使校长葆有初心，充分利用现代化手段，完成学校“内涵发展、质量提升”的时代命题，为充分发挥我省“十三五”中小学名校长培养人选的辐射引领示范作用，为我省基础教育补齐短板、加速赶超，推动建设新福建做出应有的贡献。

     以下为福建教育学院副院长朱敏在本次报告会上的精彩致辞，由云现场整理。

     各位专家、校长、来宾，大家上午好！

     为展示福建省十三五小学名校长培养成果，发挥校长的示范作用，今天我们齐聚一堂，在这里召开福建省十三五小学名校长培养人选办学思想福州专场报告会。旨在学习、交流、探讨办学思想，共商新时代背景下福建基础教育发展的愿景，共谋义务教育阶段，特别是小学阶段发展的金点子、新路子、好法子，提升校长们的管理才能和领导艺术，激发办学活力，为福建基础教育发展，贡献才智和力量。

     在此我谨代表福建教育学院对报告会的召开表示热烈的祝贺！对各位专家的光临表示热烈的欢迎！对出席大会的校长们表示诚挚的问候！

     强国必强教，强国先强教。习近平总书记指出，教育是民族振兴、社会进步的重要基石，是功在当代，利在千秋的德政工程。对提高人的综合素质，促进人的全面发展，增强中华民族创新创造活力，实现中华民族伟大复兴具有决定性意义。

     作为校长，要站在新时代、新的历史方位上，从实现两个一百年奋斗目标的历史高度，加深对新时代优先发展教育事业重要战略意义的认识。

     《中国教育现代化2035》、《中共中央国务院关于全面深华新时代教师队伍建设改革的意见》等纲领性文件的颁发，系统地勾画了我国教育中长期教育蓝图，也让校长们深感使命在肩，责任重大。特别是在座的名校长培养人选们，通过学习、研修、凝练梳理了办学主张，并结合我省小学阶段的教育实际，做好常规管理的同时，积极的思考新时代如何立德树人，办人民满意的教育，实现自己的教育理想。

     但在实际的办学过程中，校长们面对各种的新现象、新问题、新挑战感到困惑和迷茫。因此，我们今天以“回归·超越”为主题，举办名校长的培养思想报告会，就是让大家思考，在时代大变革中，教育人如何守住初心、把握规律、勇于创新，办出高质量的教育，回应时代发展的关切。

     首先，回归超越要回归教育人的初心，要研究教育的本质，牢记立德树人是教育的根本任务。校长们要认清形势，明确目标，把握方向，凡事要站得高、看得远，想得深、抓得准。要始终把最重要的精力放在促进教学改革、提高教育质量上，既要成为党的教育方针的坚定贯彻者，又要担当科学的教育理念，方法的积极倡导者；始终站在教育教学的第一线，探索新思想、新办法，不断推动学校管理和教学工作健康发展。

     其次，回归超越就是要回归教育本源，立足人的发展，让孩子更感受到教育给他们的一生带来的影响，让他们健康成人、快乐成长、适应环境、终身学习，能更好应对未来各种挑战，成就幸福的人生。

     因此，我们要遵循教育规律，坚持教育质量，师生发展，减负提质，努力让孩子在成长的过程中身心健康、学会学习、学会思考、学会审美、学会劳动、学会创造。

     第三，回归超越还要注重收藏创新，要在回归的基础上实现创新的均衡发展、跨越发展。当今时代新科技革命加深推广，人工智能扑面而来，各种师潮、交流、交汇、交锋各种困难而在，机会和挑战并存。名校长们要牢记习总书记的“福建没有理由不把教育办好”的殷切嘱托，以爱拼才会赢的福建精神，以敢为天下先的昂扬斗志，积极的投身教育改革的大潮中，着眼于大中小学一体化教育，形成各学段纵向衔接，各学科横向配合，教育内容逐层递进，螺旋上升的一致性连贯体系。努力与时代衔接，推进“互联网+教育”的建设，想法设法提高教师队伍素质，提升教书育人水平，为学生的健康发展奠定基础，为学校的长远发展注入源源不断的发展动力，闯出一条闽派教育的创新之路，为全面建设富强、民主、和谐、美丽的现代化强国夯实人才基础。

     同志们，各位校长们，教育工作是有一个外延宽泛、内涵重要的议题，小学教育扎根大地，种德培心是基础教育的基础，需要大家尽责担当，努力做到全程育人、全方位育人，更多的工作还需要大家结合实际，探索实践。衷心希望我们的办学思想报告会，论出水平、论出高度、论出福建教育人的心声、论出福建教育的未来，为全省教育事业发展助力，为学校、学生健康发展助力。

     最后祝本次论坛圆满成功，祝各位来宾、各位校长，身体健康，学习愉快！谢谢！